摘要

随着信息技术与互联网的迅猛发展,计算机以及计算的概念、工具和方法的应用逐渐深入人们的工作、生活和学习的各个方面,对于计算机及其相关技术的掌握一定程度上决定了人们工作和生活的质量与效率,计算思维的重要程度逐步提升。文章主要分析2019年《CSTA K-12年级计算机科学标准》内容特点以及2019年与2016年《CSTA K-12年级计算机科学标准》内容的变化。