针对体育心理学课程教学存在的问题：教材内容缺乏专业性和实践性，体育心理学的考核方式以卷面考核为主。文章以培养学生的专业能力为目的，探讨体育心理学课程考核方式改革。从教学大纲的修订、多样化教学方法的选择和线上线下混合式教学模式为体育心理学课程考核方式改革进行了前期准备。从改变考核内容和加强过程考核两个方面形成了体育心理学课程考核方式，包括考勤、课堂发言、作业和实验报告、看课分析、说课和期末试卷考试六个方面。问卷调查和学生访谈的结果表明，体育心理学课程考核方式改革取得了一定成效。
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