摘要

教育目的,即培养什么样的人,是教育转型期学校教育的核心问题和关键问题。教育目的有其历史性,当前,我国的教育目的为培养社会主义建设者和接班人。关于这一教育目的,需要结合其层级内涵与教育实际进行深入理解。苏州大学实验学校基于培养普通人的教育理解,确立了独立、平等、自由、有爱的培养目标。

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