摘要

<正>早晨,走进教室,映入眼帘的便是黑板上的那几个大字:王××未扫地。这是劳动委员的字,也是我这个月看到的第四次了。每次,我都以"罚扫一周"来处理,可是,孩子们似乎并不在乎这样的惩罚,这样类似的事件也时有发生。徘徊在教室的过道里,我思考着该如何去杜绝这样的事情再度发生。两片碎纸屑,追随着从我身边经过的学生的脚步,上下翻飞着,一位又一位同学走过去了,它们仍然"顽强"地穿梭于人群之间……终于,一双小脚停在了我的面前,拾起了纸片,投进了垃圾箱。