某医科大学预防医学专业学生“喜欢的老师类型及授课方式”的调查

作者：刘瑾; 朱建林^*; 吴传城; 陈昱; 李昱辰; 刘宝英; 曾毅丹

来源：中国高等医学教育, 2018, (12): 38-39.

• 问卷调查
• 教学方式
• 教师修养

为了更好了解学生对教师的期盼及提高课堂教学的效果、建立更好的师生关系,通过对某医科大学预防医学系在校学生进行"喜欢的老师类型及授课方式"问题的问卷调查。结合笔者教学实践,提出教师个人修养、授课方式等对教学效果的影响。

• 单位
  福建医科大学; 公共卫生学院