摘要

高校教师绩效考核是高校教师绩效管理体系中至关重要的环节之一,绩效评价应进行全面评估,构建科学的绩效考核评价体系。绩效评价目标不清晰,评价主体单一以及绩效评价体系缺乏针对性是高校教师绩效考核评价体系的主要问题。其原因是管理理念落后、绩效理解不到位、评价体系中主体地位的缺失。因此,建立科学、有效的绩效评价体系显得尤为重要,明确绩效评价目标、评价主体的多元化,强化绩效评价体系的针对性是未来我们需要努力的方向。