深度发掘乡土资源 有效培育学生家国情怀

作者：曹辉

来源：文理导航(上旬), 2019, (10): 48.

• 高中历史
• 家国情怀
• 分析研究

高中历史教学中培养学生的家国情怀,需要教师深入研究教材内容,对乡土资源进行深入发掘,既要在思想上高度重视,也要在教学实践中不断创新。教师重点应运用好当地的红色场馆以及专题活动等方面资源,将学生的注意力集中到这些方面的研究中,让学生的家国情怀得到提升。