美术课是对学生进行美育教育、促进智力发展的重要途径。美术教学对于提高学生的品德、意志,增强学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造力,都是十分有益的。一堂成功的美术课,不仅在于教师对课程标准的深入研究,对教学内容改善,更重要的是教师对教学方法的"把握"。本文通过让学生动手操作,体验实践乐趣;让学生参与学习,体验成功乐趣;让学生参加游戏,体验合作乐趣三方面入手,对小学美术课堂趣味化教学方法进行了有效尝试。
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