驰骋画面想象 体悟家国情怀——四上《出塞》《凉州词》教学实录及评析

作者：刘小波; 杨丽

来源：小学教学设计, 2021, (22): 32-36.

<正>一、整体朗读,了解诗歌大概意思师:有人说,唐代诗歌就像连绵不绝的长江水,在一代又一代的中国读者心里流淌。这节课,我们一起再来学习两首唐诗,去感受诗人眼中的江山景物和悲喜情怀。课前大家都有预习,请几位同学来读一读诗歌。(生分别读《出塞》《凉州词》。师随机指导"将、教"等字的读音。)师:有节奏,有停顿,特别是每一句的最后三个字,一字一顿,读得特别有味道。我们也像这样,一起读这两首诗。