高职院校的二级教学单位在党的建设和学生管理工作的深度融合存在内在逻辑，在目标上具有一致性、人员组成上具有交叉性、内容上具有协同性。在实践过程中，两者融合过程存在融合度不高，“两张皮”现象突出；干部队伍薄弱，内涵式发展整体水平偏低；工作理念落后，思想政治教育工作存在虚化现象等问题。基于此，提出构建“一引领、双驱动、三创先”的党建与学生工作体系，并总结了广州华商职业学院工商管理学院的实践经验，取得了良好的效果，值得推广应用。
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