摘要

在学校教育体系中,思政教育扮演着重要角色。如何在波谱分析的课堂上将教学大纲、教学内容、"第二课堂"、教师自身素养与思政教育有机结合起来,是我们改革探索的方向,目的是培养出具有坚实的专业技能和较好的科学文化素养的高素质人才,同时具备正确的世界观、人生观、价值观。