基于SimMan 3G高端模拟人的情景模拟结合案例在急诊医学教学中的应用研究

作者：王进; 李东辉; 周霞芳; 徐剑锋; 杨光田; 乔礼芬^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2021, 20(02).

• SimMan 3G综合模拟人
• 案例教学
• 情景模拟
• 急诊医学教学

目的探讨基于SimMan 3G高端模拟人的情景模拟结合案例在急诊医学教学过程中的应用效果。方法选取2013级八年制临床医学专业60名学生为研究对象。将其随机分为实验组和对照组,每组30人。实验组采用情景模拟结合案例教学,对照组采用传统教学。教学结束后,比较两组学生的考核成绩和问卷调查的满意度。采用SPSS 17.0统计软件分析,计量资料组间比较采用t检验,计数资料组间比较采用卡方检验。结果实验组学生的理论考核成绩为(94.24±1.13)分,对照组学生的理论考核成绩为(90.6±0.59)分,差异有统计学意义(t=12.85,P<0.05)。问卷调查结果显示,实验组学生对教学效果的满意度优于对照组学生。结论该教学方法提高了教学效果,培养了学生急诊临床思维、急诊临床技能、急诊临床综合分析和判断能力、团队协作意识和领导能力。