摘要

班主任是学生健康成长的引路人,班主任要以高度的责任心和事业心去关爱学生,要多观察学生,了解他们的想法,加强班级管理。本文主要从小学班主任班级管理的现状出发,探讨小学班主任提升班级管理水平的策略。