设计个性作业，让英语课堂更高效

作者：孙周芸

来源：校园英语, 2020, (41): 203-204.

• 小学生
• 英语作业
• 个性化设计

新课程改革倡导学生个性化学习,而作业设计作为课堂教学的必要延伸,是组织学生进行个性化学习的必要环节。在小学英语教学实践中,教师应结合学生的个体差异,根据学生的个性化需求,设计适合的英语作业,增强英语作业的实效,达成课堂延伸学习的目的。