中职英语影视欣赏选修课教学模式的实践与探究

作者：童红雨

来源：现代职业教育, 2018, (05): 148-150.

• 中职选修课
• 影视欣赏
• 教学模式
• 实践与探究

随着中职新课程改革的不断推进,中职英语影视欣赏选修课得到了开设。但是在教学实践中,英语影视欣赏的教学模式和教学效果却不尽如人意。为了更好地进行影视欣赏教学模式的探究,促进选修课教学模式的形成,以选修课的班级学生为研究对象,进行了欣赏前查找资料,背景知识介绍,欣赏中带着问题思考,欣赏后通过多种任务升华课堂的"三步教学法"教学模式的探究。探究结果表明,此教学模式能促进学生个性的发展,激发他们的学习兴趣,增强跨文化交际意识,从而提高英语成绩。实践表明"三步教学法"教学模式能推动选修课教学模式的发展。