初中数学课开展问题导学教学的探讨

作者：邱琼妹

来源：数学大世界(下旬), 2020, (01): 20.

• 初中数学
• 问题导学
• 探讨

随着教育改革的不断深入,传统的教学模式已然不适用于新时代,教学模式开始向注重实用多变的道路上发展。问题导学教学模式应运而生,这种教学模式着重强调了学生提出问题和解决问题的过程,具有重要的教育意义。本文就对这种新颖的教学模式进行探讨,分析其在初中数学课中的应用措施。