基于高职院校班主任综合素质的探究与思考

作者：孔姿燕

来源：北方音乐, 2018, 38(22): 148-149.

• 高职院校
• 班主任
• 综合素质
• 思考

高职院校班主任首先是学生思想道德教育的主要实施者,是培养学生全面发展、提高学生综合素质的引领人,同时还要负责学生的日常生活管理等。本文以一名高职院校班主任的独特视角,通过对高职院班主任职业特点和高职院校班主任综合素质的探究与思考,以期引起同仁们的广泛关注。

• 单位
  浙江横店影视职业学院