2018年11月29日,在上海市教研室举办的"分享·共进"教研活动中,笔者执教了《新式教育的发端》一课。这是华东师大版高中历史第七册(拓展型课程,高三使用)的第8课,单元标题是"西学东渐与近代中国"。和前六册的通史体例不同,作为拓展型课程的第七册,是从中外历史中抽出的若干专题。这样的编排有一个先天的教学难题:如何协调专题史和前六册通史的关系。《新式教育的发端》一课包含三个子目,
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