培养数学学习能力是数学教学的主要目的,学生数学学习能力包含了自主学习并运用、研究和探索数学的能力。而数学课堂作为学生数学学习能力培养的重要载体,教师的教学方法、教学理念和学生的学习方法、学习状态和学习积极性等,将直接对教学成效带来影响。而自主合作学习是小学数学教学中常见的学习模式,对于学生数学学习能力的提升有着不可或缺的作用。本文以小学中年级数学教学为例,将如何加强自主合作学习的应用作为研究的方向。
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