摘要

试验设计与数据处理是大部分工科都要开设的一项通用技术课程。本文针对该课程在安徽理工大学材料类相关专业开设的情况,结合该课程的教学规律和实践经验,就试验设计与数据处理课程体系中存在的不足及相应对策进行总结和分析。