发展“科学探究与创新意识”的化学实验教学策略——新时代普通高中育人方式改革关键领域落实机制的研究与实践

作者：易富饶; 周学兴

来源：实验教学与仪器, 2022, 39(06): 6-7.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.06.002

• 科学探究
• 创新意识
• 育人方式
• 化学实验教学
• 策略

在化学实验教学实践中发展“科学探究与创新意识”，应以培养具有创新意识的人才为目标，通过重视更新思想观念、创设实践情境、因材施教设定教学目标层级、对实验教学展开深度释疑等方式科学实施实验教学，以期为新时代高中育人方式的改变提供思路，进一步为深化区域普通高中教育评价改革提供参考。