<正>教师对外语教学研究的发展趋势有所思考和了解,对于教学和科研是十分有益的指导。整个研究发展趋势可以归纳为以下五个主要方面。第一,研究的对象从语言本体、教材与教法转向学习者主体,特别是影响学习者的复杂的内部与外部因素、学习者的心理过程和认知系统。二十世纪五六十年代