音乐教育的发展历程是中国音乐教育观念不断变化、更新的过程,是从挫折中总结经验不断成熟完善的过程期间,不管是高校院校的确立、教育部纲领性文件的颁发、教学计划大纲的制定实行,还是紧跟时代的步伐举办的一些教育教学改革的实践活动,都凝聚了几代音乐教育家、音乐理论家、音乐教育家的心血,并且也产生了散见于各类期刊值得我们借鉴的有价值的教学改革成果及理念和方法,对高校音乐教育的发展起到了一定的推动作用。
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