建构主义理论下《汽车底盘构造与维修》课程改革的实践研究

作者：彭林兵

来源：现代制造技术与装备, 2020, (01): 219-222.

DOI：10.16107/j.cnki.mmte.2020.0103

• 汽车底盘构造
• 建构主义
• 教学方式
• 教学过程

剖析《汽车底盘构造与维修》课程传统教学中存在的问题,引入建构主义理论,探讨如何将建构主义的教学理念融入课程教学中,提升学生对该课程的学习兴趣与学习效果。事实证明,这种教学改革有很好的推广价值。

• 单位
  广东轻工职业技术学院