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摘要
全国高职技能竞赛英语口语赛项是高职英语教学届的兵家必争之地。通过对其的数据分析,该文探索了该赛项的演变趋势与考查重点。结合教学理论实践提出了三大备赛策略:师资团队化、选手梯队化和培训教学日常化,力图探索出以赛促教、以赛改教的有效方式,以提升高职英语教学效果及整体水平。
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全国高职技能竞赛英语口语赛项是高职英语教学届的兵家必争之地。通过对其的数据分析,该文探索了该赛项的演变趋势与考查重点。结合教学理论实践提出了三大备赛策略:师资团队化、选手梯队化和培训教学日常化,力图探索出以赛促教、以赛改教的有效方式,以提升高职英语教学效果及整体水平。
