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摘要
阅读是一种基于文本的对话，红色经典诵读不仅能够增长大学生的见识，还能提升人文素养与思想政治素养，帮助他们打好精神底色。然而，由于受新媒体时代碎片化生活方式的影响，当代大学生对于红色经典的诵读十分匮乏。要增强大学生红色经典诵读的实效性，需要精心遴选一批适合诵读的经典书目，将经典诵读融入思想政治理论课教学当中。通过开展丰富多样的诵、写、讲等活动，在社会上掀起一股全民诵读的热潮，真正做到“活化经典、活态传播”。
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单位安徽师范大学; 福建生物工程职业技术学院
