<正>散文具有极高的审美价值。但是,很多学生在阅读的过程中不能感受到散文的美。对此,语文教师要根据学生的学习需求,制定合适的阅读教学的目标;利用多媒体设备,丰富学生的阅读体验。下面,笔者就详细谈谈。一、根据学生的学习需求,制定合适的阅读教学的目标在教学中,教师如果不考虑学生的学习需求,是很难让他们感受到散文的美的。所以,在开展教学活动之前,我们要了解学生的喜好、学习情况、阅读能力等,设计合理的阅读教学的目标。