高校体育与少数民族体育的有机融合是丰富高校体育课程资源和发扬民族传统体育精神的有效途径,也是推动高校体育教学改革的重要方式。娱乐与健身、地域与传承、文化与教育、普及与终身是广西少数民族体育的主要特征。针对目前广西少数民族体育融入高校体育存在的问题,透过"场域"理论的视角,文章分别从情景场域、制度场域、行为场域和思想场域等方面提出可行性建议,期望高校的少数民族体育,能化民族体育特点为高校体育特色、变被动接受地方体育活动为主动认同,从而推动广西高校少数民族体育的长足发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
