引导学生掌握记叙文“转”的艺术

作者：晏远南

来源：广西教育, 2020, (21): 123-124.

• 记叙文
• “起承转合”
• “转”的艺术

本文论述引导学生掌握记叙文四种"转"的艺术:"我"的能力是"转"的动力;名人名言及名人故事是"转"的牵引力;主人公的真实行动是"转"的内驱力;他人帮助是"转"的助推力。