摘要

针对留学生理论基础薄弱、中医思维缺失、专业认同感下降等问题,以中医文化教育为切入点,通过诵读中医经典、解读中医文化、领悟中国古代哲学思想、建立健全留学生导师制、加深中医药校园文化底蕴等多元途径,培养留学生扎实的专业功底、完善的中医临床思维、良好的职业素质,提高中医药留学生的整体质量,拓宽中医药人才培养范围,推动我国中医药教育国际化发展。