摘要
大学英语教学以英语的具体运用作为教学导向,重点是对学习者运用英语的语言能力进行训练。这也就要求了大学英语教学必须将以往的教学方法、课程理念、教学模式等方面进行变革,做到了“以学生为中心”的教育目标,即以语言技能培训为载体,注重于训练学习者本身的语言运用能力。同时,伴随着我国高校英语教学的深入改革,更多的院校在进行英语教学也会应用项目式学习法。但项目式学习主要把学生看成是学校日常教学的关键,让学生以小组合作的方式学习知识,通过各个小组内部成员之间的合作与讨论完成特定的学习目标或是学习任务。对此,本文主要围绕项目式学习法在大学英语教学中的应用展开研究,以期提高学生对英语知识的学习动力,促进学生的全面发展。
-
单位山西能源学院