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摘要
随着新一轮医药卫生体制改革的不断深入,医学模式的转变和医学人文的回归,要求培养具有人文素养和职业精神的医学生。医院的实习阶段是医学生走向临床工作生涯的摇篮,通过实习阶段医院文化的引领和医学人文素质的养成,可培养合格的临床医生。文章阐述了医学生临床教学阶段加强医学生人文素质教育的必要性,结合医院医学生人文素质教育的实践经验,提出了在医学生临床教学阶段以医院文化引领医学生人文素质培养是有效途径。
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随着新一轮医药卫生体制改革的不断深入,医学模式的转变和医学人文的回归,要求培养具有人文素养和职业精神的医学生。医院的实习阶段是医学生走向临床工作生涯的摇篮,通过实习阶段医院文化的引领和医学人文素质的养成,可培养合格的临床医生。文章阐述了医学生临床教学阶段加强医学生人文素质教育的必要性,结合医院医学生人文素质教育的实践经验,提出了在医学生临床教学阶段以医院文化引领医学生人文素质培养是有效途径。
