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摘要
高职院校在进行法制教育的过程中,具有方案单一、模式传统等性质,而且将重点内容依然放在课本教学上,因此实际的教学质量无法得到保障。若想对这种问题进行的有效解决,那么就要对教学模式进行创新,使用多途径法制教育模式,通过这种方式才能让法制教育得到普及,同时也能提升实际的教学效果。基于此,本文首先对法制教育具有的课堂机制进行了介绍,之后对法制教育融入高职课堂的具体方案进行了深入研究,并且根据实际需求提出了完善方案。
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单位石家庄信息工程职业学院
