从钟表到电视——技术哲学家们在忧虑什么？

作者：魏宁

来源：中国信息技术教育, 2020, (19): 20.

<正>教育信息化需要哲学吗?从积极的意义上讲,答案是肯定的。因为哲学首先意味着反思,如技术哲学——一个重要的哲学分支,就一直试图对技术及其应用进行系统的反思。面对历史上每一次出现的新技术,技术哲学家们始终都保持着天然的警觉。这样的反思给了我们看待技术的一种全新视角,让我们在为每一种新技术喝彩的同时,也能对这种技术的局限性有所了解,对过度使用它们带来的负面效应保持清醒的头脑。