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摘要
本文利用调查问卷和SPSS软件,从学生对大学英语课程的看法、学生参与课堂情况、教师授课内容、教师教学手段和技能、教师专业素养、教师与学生的互动情况、教师对学生自主学习能力的培养、教师的工作态度和职业精神、学生对教师教学的满意度等几个方面对大学英语课堂教学现状进行了调查和分析。调查结果表明,大学生对课堂教学质量和教师表示满意,只是学生在课堂上与老师的互动还有待提升。访谈问卷表明,绝大部分学生表示对大学英语教学质量是满意的。根据调查结果,文章探讨了一些大学英语教学提升策略。
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单位武汉晴川学院
