用“无屏幕”编程课程培养幼儿计算思维

作者：白明丽; 谢琦

来源：中国信息技术教育, 2022, (12): 80-81.

• 无屏幕编程
• 幼儿编程
• 计算思维

在新时代下，采用“无屏幕”编程，既能脱离因长期使用电子屏幕对幼儿视力造成的损伤，也能以游戏的形式，让学前阶段幼儿对编程产生兴趣，了解编程的初步运算原理，对于发展幼儿计算思维大有裨益。本文分析了学前阶段计算思维要素，提炼关键信息点，因材施教，因地制宜，使“无屏幕”编程教育对幼儿的计算思维及操作能力的提升最大化。