注重课程标准，突破概念内涵——高中生数学概念的解析与应用

作者：何月

来源：数学大世界(上旬), 2019, (12): 53.

• 高中数学
• 概念教学
• 解析
• 应用

数学概念是经过研究总结得出的数学公式在脑海中的理解及运用,是解题过程中推导数学答案和数学定理的思维逻辑,是训练解题的有效方法,是掌握数学的有效渠道。数学概念教学作为数学教学的中枢,学好数学要从理解数学概念做起,培养解题思路,正确运用数学概念解题,才能实现从量到质的突破,结出丰硕的学习之果。