摘要

国学是中国优秀传统文化的载体,容纳了中华民族的几千年来的传统道德观念和价值取向,国学教育有助于小学生提高思想道德修养和审美情趣。本文从小学国学教育中的古诗词教学入手,分析小学国学教育存在的主要问题,并从学校、教师两个维度提出解决策略。

  • 单位
    徐州工程学院