摘要

针对电大系统全日制教育向高职教育转型的现状,高职教育会计专业实践性教学体系的构建要素应从培养目标定位、教学计划制定、实践体系构建原则、实践教学主要形式以及设施平台建设、师资队伍建设等主要构建等着手建设。

  • 单位
    云南广播电视大学