“中国制造2025”背景下职业教育产教融合途径的思考

作者：李漪

来源：江苏理工学院学报, 2018, 24(06): 140-143.

• 职业教育
• 产教融合
• 人才培养
• 中国制造2025

"中国制造2025"给职业教育带来了新的发展机遇和挑战,国家对高技术技能型人才的需求随之扩大,在此背景下必须加快推进职业教育的转型与升级,产教融合是促进教育与产业有效衔接的重要途径。职业院校应通过建立"利益相关"的企业参与机制、完善产教融合相适应的教学管理体系与运行模式、加强职业院校教师队伍建设、大力推行现代学徒制模式等途径,寻求校企利益共同点,激发企业参与职业教育产教融合的积极性,为产业发展提供有力的人才支撑。

• 单位
  江苏理工学院