摘要

数学是一个工具性的学科,在众多的学科中占有重要的地位,初中阶段又处于数学思维培养的重要阶段,所以在初中数学阶段培养学生的核心素养,对于数学的教学以及后续的数学思维培养是至关重要的。并且随着教育改革的不断深入,对于仅仅重视知识的教学出现的问题进行了改正,并要求教育能够达到实现学生全面发展的目的。所以,实现中学数学核心素养的培养能够使学生培养数学方面的综合思维。