<正>在现行高考背景下,教师一般采取三轮复习的教学模式。第一轮复习的目的是为了引领学生夯实基础知识,第二、三轮复习则是为了提升学生的学习能力。因此,不同的复习阶段应该采取不同的备考策略,笔者以《英国君主立宪制的建立》为例,浅谈如何组织复习。一、一轮复习阶段1.引领学生准确把握知识点在单元中的地位一轮复习中,对单元内知识点的梳理至关重要,教师首先应指导学生理解整个单元中每个知识点的内在逻辑及其重要
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