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摘要
以华南理工大学历届高水平运动员学生校友为研究对象，利用校友聚会活动对他们的入学、学习、就业、工作适应状况以及学校的教学管理等进行调查。结果表明，这些高水平运动员学生的文化学习成绩与普通生差距较大、学校对他们的教学管理难度也较大。但他们的就业表现出较强的适应性，就业率、工资水平、工作胜任度较高；他们的工作能力、对新环境的适应能力也比普通生强；他们对文科类专业更具适应性。但由于文化基础较差，他们的后续发展也受到一定的制约。研究提出高校高水平运动队办学应在保障学生学习权益的前提下实现可持续发展。
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