本文通过对MOOC和混合式教学模式的研究，以高职院校《电子技术》课程为例，从教学模式的构建、MOOC教学资源的选择、混合式教学模式的实施方案三个方面探索基于MOOC的混合式教学模式，其中从教学准备阶段、教学活动阶段和教学评价阶段三个方面对混合式教学模式的实施方案进行论述。
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