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摘要
<正>逆反心理,又称逆向心理或对抗心理,是指客观环境要求与主体需求不相符合时所产生的强烈反抗心态。中职学生的生源质量相对较差,成绩不高导致了他们心理上的一些不健康表现。客观上,学生的心理不成熟与其成人意识得不到社会和家庭学校的承认有关,这一缺失造成了职校生内心苦恼孤独,表现出受挫折感强,严重的会导致心理障碍。面对这样一类特殊的教育对象,中职学校的老师有义务在日常的教育教学过程中,运用各种手段,巧妙地应对他们的逆反心理。一、表扬和批评学生要运用教育的艺术每个人在内心深处都渴望得到他人的欣赏与肯定,尤
