中职“生物化学”教法探索

作者：杜春华

来源：职业技术, 2018, 17(11): 90-99.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.11.022

• 职业行为能力
• 生物化学
• 教法

笔者在中职护理专业"生物化学"多年教学中,开展了以职业行为能力培养为目的的教学探索与实践。从教学生"学会学习"出发,通过职业行为引导课堂教学,将学生的学习能力与职业能力和职业发展密切结合起来,激发学生的学习热情,获得了较好的教学效果。