高校语言教学工作的开展应结合时代的发展进行改革,根据社会语言学的角度对教学进行全面的完善,使教学能够发挥出更加有效的作用,提升语言教学的整体水平。本文对社会语言学对高校语言教学的意义进行了分析,包括确定了高校语言教学的性质,发挥了语言的社会性作用,渗透了语言中的文化内容,阐述了基于社会语言学视阈的高校语言教学改革策略,包括交际能力提升,文化内容结合,培养语篇意识。通过推进语言教学的改革,使语言教学能够具有更好的效果。
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