希沃白板作为辅助教学工具应用于教学之中，对于教师的辅助教学工具应用能力以及整体的教学组织方式方法都提出了具体的要求。作为能够与互动课堂匹配应用的一种先进的专业工具，希沃白板应用于英语课堂必然能够起到提升英语课堂教学效果的目的。互动式英语课堂的建构中，教师应当摆正自身在课堂教学中的位置，希沃白板的合理应用方法也是教师与学生应当共同掌握的重要内容。教师应当分别通过基础素材的调用功能以及绘画书写功能结合不同的英语课程教学内容应用希沃白板，为取得更好的教学质量提供支持。
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