小学数学教学中的“实践操作”——培养学生自主学习能力的源泉

作者：彭启坤

来源：数学大世界(上旬), 2020, (01): 29.

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在我国新的教育体制改革与实践中,小学数学教学模式也得到了创新性发展,培养小学生全面素养,让他们在老师的指导下进行各项实践活动,通过亲身的实践去提高动手动脑能力的同时,提高自主学习的能力,提高小学数学教学的有效性。