伴随着计算机技术的不断发展,大学生对于计算机知识和技能要有所掌握才能顺应时代发展需求,因此,在开展大学生计算机面向应用课程的过程中,要有效落实分类教学策略,从根本上提高教学质量。本文对大学计算机基础教学任务和挑战进行了简要分析,并集中阐释了大学计算机面向应用的分类教学方式,以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
